本次服務于甘孜州高級中學，為其打造校園三觀文化，從軟文化提煉（校訓、價值觀、校風、各精神理念）到校園整體文化落地，設計點位有教學樓走廊、宣傳欄、學校外圍院墻、廣場雕塑小品、禮堂外墻、實驗室走廊、藝術博物館、校園綠化帶小品、書吧、休閑吧、健身吧、榮譽墻、體育場、校門、藝術景觀、導視標識等，是一個完整、齊全的中學校園文化打造項目。從策劃、設計到落地，整體耗時大半年，歡迎參觀。

款項要求 1投標人需在中標之日起7天內按照合同總額的10%向招標人繳納項目保證金； 2在雙方合同簽訂后三日內招標人需向投標人付合同總金額的30%作為預付款。投標人貨物到場后招標人需向投標人支付合同總金額的40%作為進度款。項目結束驗收審計合格后招標人需一次性付清尾款和返還保證金（5%質量保證金除外）。

10、提供樣品一套現(xiàn)場查驗。 套 2 校園文化多媒體投影 ★1、3LCD技術，液晶板≥0.59英寸；亮度≥3300流明（根據ISO21118標準） 2、鏡頭投射比：≤0.27:1,投射80英寸鏡頭到電子觸控書寫板距離≤55cm； 3、原始分辨率1280X800(16：10）； 4、輸入輸出接口：≥2×VGA、≥1×HDMI、Wireless  lan、RJ-45、USB接口插入U盤演示；

科學、計算機教室 墻面文化布置，走道文化設計和制作。科學教室，器材室，計算機教室，自然室，勞動教室。 行政樓大廳 大廳區(qū)域文化設計、效果圖、制作。 會議室 對會議室進行文化設計、制作。 舞蹈室 墻面文化布置，走道文化設計和制作。內容的提煉及梳理，畫面的創(chuàng)作及繪制。 樓梯轉角文化 10mm高密度PVC雕刻噴漆，設計、效果圖。

b）招標人及學校針對方案提供優(yōu)化修改設計的，不再支付優(yōu)化修改設計服務費。 C）待業(yè)主及學校審定整體方案后，設計單位再展開施工圖設計工作。

2、四川省儀隴中學校新政校區(qū)校園文化建設創(chuàng)意設計方案應新穎獨特、簡潔凝煉、主題鮮明，精致和諧，便于后續(xù)實施，具有較強的形式美感和視覺沖擊力； 3、四川省儀隴中學校新政校區(qū)校園文化建設創(chuàng)意設計方案提倡創(chuàng)新設計，可采用各種藝術語言,創(chuàng)意手法、形式不限，材質要與整體校園環(huán)境立意相符；

4、供應商需根據學校辦學特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風格等并結合學校專業(yè)建設，設計出符合與整體風格相匹配、具有可實施性的設計方案，構建凸顯四川交通運輸職業(yè)學校職教特色的現(xiàn)代職業(yè)學校校園文化體系和內涵。 5、成交供應商在后期設計過程中須按采購人要求對完成的校園文化建設方案優(yōu)化設計(不限次數(shù))，以達到采購人使用效果。

此外，“法制教育”“安全教育”“衛(wèi)生教育”等其它臨時性宣傳陣地在校園角落集中建設，不得與“樹”文化主題產生太大的沖突。

19 定制書柜書柜 H=3700 組 4 18厚實木多層橡木色定制書柜，規(guī)格：5050mm*3700mm*450mm。做法詳見設計圖。書柜共6格，無背板 20 定制書柜書柜 H=3700 組 2 18厚實木多層橡木色定制書柜，規(guī)格：4550mm*3700mm*450mm。做法詳見設計圖。書柜共6格，無背板

7、材質等要求：1cm亞克力切割拷漆，絲印圖文。內置龍骨，不銹鋼 焊接牌體，拷漆，圖文亞克力噴印。不銹鋼立體字，側厚 100mm。石材雕刻填漆。成交供應商提供多種樣品共需方選擇。木材切割底板，鋁板腐蝕填色。型材邊框+噴繪畫面。天然石頭雕刻填漆。成交供應商提供多種樣品共需方選擇。

（2）制作要求：  ①安全責任要求：在履行本項目合同義務過程中，所有安全責任均由成交供應商負責。  ②服務要求：對工程項目的質量、工期及后期服務作出詳細、完整的承諾。  ③材料要求：按要求供應制作材料，所有材料均為符合國家質檢部門及生產廠商的質量要求的全新貨物。 

49 幸福主題文化 1 組 1、規(guī)格：地面外形尺寸5000*1600*200mm。2、材質工藝：304#1.2mm厚不銹鋼板成型，氬弧焊接，打磨拋光，烤褚紅色漆、金黃漆、白色漆。文字激光切割，字厚20mm；基礎為30*300*5200mm不銹基座，文字腐蝕，填漆。3、安裝方式：地面C20混泥土找平，膨脹栓堅固于地面，文字與基座彩鋼螺絲緊固。

校訓：書香浸潤心靈  智慧照亮人生 校風：書聲瑯瑯  童心飛揚 教風：啟迪童蒙  智引未來 學風：尊師守紀  樂學善思 稻城縣木拉中心校：木拉鄉(xiāng)，藏語意為“群山環(huán)抱的地方”，又是稻城第二大河流“赤土河”的源頭。生活在這里的人們，維護自然環(huán)境的同時有效利用著自然資源，兩者相互依存，相互映襯，相互促進。結合稻城校園文化系統(tǒng)，秉承和諧共生的全縣理念，我們定義校園文化的主題為“和諧”。學校的一訓三風為：

（4）系統(tǒng)性：各個主題區(qū)之間不能孤立，要形成有機的整體；設計具有前瞻性。  （5）可行性：設計方案要能有效落地實施，最大化利用學校現(xiàn)有的地理區(qū)域和文化理念等。

2018年10月19日四川龍騰展示團隊一行來到了四川師范大學另外一個小區(qū)，參加了由校方組織的項目提案會議。 四川龍騰展示校園文化建設方案的主講人設計總監(jiān)及環(huán)境部分主講人為在座的各位校領導及老師進行了專業(yè)匯報和分析，思路清晰，設計創(chuàng)意和理念有效的結合，體現(xiàn)出四川師范大學獨特的一校一品，得到了校方的充分肯定。

（三）學校 VI 識別系統(tǒng)方案 1、基礎識別系統(tǒng)設計方案（校徽、標準字、標準色、吉祥物） 2、應用識別系統(tǒng)設計方案（教學科研應用系統(tǒng)、學習應用系統(tǒng)、學校活動應用系統(tǒng)、宣傳應用系統(tǒng)） 3、學校文宣系統(tǒng)設計方案 4、導視、標牌系統(tǒng)設計方案

4. SIS策劃能力及水平考評 4.1命題題目一： 陽光學校新標識設計 4.1.1要求：充分體現(xiàn)陽光學校的歷史、現(xiàn)狀和未來，標識新穎、內涵豐富。 陽光學校現(xiàn)有標識 4.2命題題目二：陽光學校文化建設環(huán)境識別規(guī)劃 4.2.1要求：請策劃陽光學校的文化建設整體方案，需包含校園文化建設的具體內容及報價。

（6）精細化：重細節(jié)，整體設計融合文翁千年“教化”和杜甫“詩化”，透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。 4、項目制作安裝要求：按采購人最終確認的設計方案進行制作，并按照國家相應標準，保證安全、質量。 （三）其他要求 1、供應商需結合現(xiàn)場踏勘并根據學校辦學特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風格等并結合學校專業(yè)建設，設計出符合與整體風格相匹配、具有可實32施性的設計方案，體現(xiàn)出國際化特色院校品質。

浮雕主題圖案是莊子傳學論春秋，其中的人物分別是莊子、司馬光、楚襄王、春申君黃歇、惠施，通過王老師對這些圖案的講解，大家對著名的歷史人物有了更進一步的認識和了解。圖案最下方是竹簡，表示六義中的書：書海傳承文化，演繹歷史的長河，結合上面的禮，智，樂，御，就是德智體美勞全面發(fā)展。 校園文化是一種氛圍、一種精神，是展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。通過環(huán)境文化熏陶人、感染人，從而讓學生在環(huán)境的熏陶下自我培養(yǎng)良好的價值觀念、道德情操和思想內涵。

甘孜藏族自治州高級學校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學理 念，為打造獨特的有高度、有思想、接地氣、更實用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質的文化基因，代代傳承。 本項目為校園文化建設物資及配套服務采購項目，項目總預算500萬元，最高限價500萬元。 我司方案成功中標，以下是部分設計效果：

5m*2.5m*2個 25 ㎡ 19 宣傳欄預埋部分 金屬結構烤漆預埋部分：預留∮18地腳螺栓、法蘭盤40cm*35cm*3個定型、C20混凝土澆筑 0.4m*0.35m*3個 3 個 20 宣傳欄畫面 10mmPVC面板全戶外高精度uv 1.2*2.4*2個 5.76 ㎡ 21 餐廳兩側山墻PVC浮雕