3.供應商在接到采購人需要優(yōu)化設(shè)計或其他售后服務要求時，應在 1 小時內(nèi)響應（指派專人與采購人對接溝通），并在規(guī)定時間內(nèi)完成。  4、成交方案的著作權(quán)、版權(quán)、專利權(quán)和使用權(quán)歸采購人所有（署名權(quán)除外）。 5、供應商保證響應文件及資料均未侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)，否則必須承擔全部責任。（實質(zhì)性要求）

上述區(qū)域和點位以節(jié)約用水為主題進行創(chuàng)作，讓學生體會到水資源的珍貴。 （10）操場宣傳欄【以樂學樓下面操場原宣傳欄位置、校門口左手邊原宣傳欄位置進行文化打造】（具體設(shè)計點位和區(qū)域分布詳見附件） 上述區(qū)域和點位要求宣傳欄樣式美觀、大氣、易于更換內(nèi)容同時要保證安全、牢固。 （11）讀書亭【進校門口右手邊綠化林地需設(shè)計制作安裝讀書亭】（具體設(shè)計點位和區(qū)域分布詳見附件）

29 600*600LED平板燈 套 561 600mm*600mmLED平板燈+人工+輔材 30 BV2.5mm2銅芯線 m 1122.00 BV2.5mm2導線+人工+輔材,采用PVC線管穿連。 31 木質(zhì)定制桌子 套 40 成品購置原木書桌椅+人工+輔材。規(guī)格：800mm*800mm*700mm（長寬高）

教學樓區(qū)域設(shè)計、實施服務方案 教學樓文化主題墻（序號②，③）的深化設(shè)計服務方案應符合所提煉的文化主題，要體現(xiàn)愛國、團結(jié)，其中一面墻的文化主題為社會主義核心價值觀，提供深化設(shè)計服務方案，闡述設(shè)計理念。 讀書園區(qū)（序號④）的深化設(shè)計服務方案應符合所提煉的文化主題，能滿足學生室外讀書的需求并有愛國景觀小品美化環(huán)境，提供深化設(shè)計服務方案。

（4）設(shè)計成果要求。供應商應在響應文件中提交設(shè)計方案、效果圖、概算方案（含各項目名稱、項目特征描述（包含材質(zhì)說明）、概算金額等）。 （5）深化設(shè)計要求。供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設(shè)計即繼續(xù)修訂完善設(shè)計內(nèi)容（包括效果圖），直至得到采購人認可為止（不限次數(shù)）。供應商在接到采購人需要優(yōu)化設(shè)計要求時，應在 1 小時內(nèi)響應（指派專人與采購人對接溝通），每次修改須在采購人對接溝通后24小時內(nèi)完成。 深化設(shè)計方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)深化設(shè)計方案結(jié)合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算，但材質(zhì)標準不得低于供應商響應文件和磋商文件中的相應部分材質(zhì)標準，且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。（實質(zhì)性要求，且磋商過程中也不得變更）

以運動元素為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對操場周圍所有公共區(qū)域進行整體設(shè)計，充分體現(xiàn)學校的辦學成果、辦學理念、文體活動及體育文化等要素。 三、服務要求： 1.供應商必須在響應文件中提交設(shè)計方案、效果圖（透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等）、施工圖（含材料、施工工藝等）。（實質(zhì)性要求） 2.供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設(shè)計即繼續(xù)修訂完善設(shè)計內(nèi)容（包括施工圖、效果圖），直至得到采購人認可為止。深化設(shè)計方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)深化設(shè)計方案結(jié)合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算，但材質(zhì)標準不得低于供應商響應文件中的相應部分材質(zhì)標準，且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。（實質(zhì)性要求）